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Mecanismos de Apoio à Modelagem de Conteúdos: Uma Contribuição ao Processo de Desenvolvimento de Módulos Educacionais
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Barbosa, Ellen Francine Maldonado, José Carlos Miralles |
| Copyright Year | 2004 |
| Abstract | Resumo: Modulos educacionais correspondem a unidades de estudo, compostas por conteudos teoricos integrados a atividades praticas e avaliacoes, cuja disponibilizacao aos aprendizes e apoiada por recursos tecnologicos e computacionais. Considerando o desenvolvimento de modulos educacionais, a modelagem dos conteudos associados representa uma atividade essencial a ser conduzida. Este trabalho visa a investigar mecanismos de apoio a atividade de modela- gem, estabelecendo subsidios para identificacao e estruturacao de conceitos e informacoes re- levantes, possibilitando que os mesmos sejam disponibilizados de modo coerente e ordenado. Requisitos e perspectivas de modelagem, associados a um conjunto de modelos genericos, sao estabelecidos a fim de apoiar a construcao e analise de modelos para representacao de conteudos. Uma abordagem integrada, reunindo os diversos aspectos de modelagem identi- ficados, tambem e proposta. A aplicacao pratica dos mecanismos investigados e ilustrada no desenvolvimento de um modulo educacional para o dominio de Teste de Software. Abstract: Modulos educacionais correspondem a unidades de estudo, compostas por conteudos teoricos integrados a atividades praticas e avaliacoes, cuja disponibilizacao aos aprendizes e apoiada por recursos tecnologicos e computacionais. Considerando o desenvolvimento de modulos educacionais, a modelagem dos conteudos associados representa uma atividade essencial a ser conduzida. Este trabalho visa a investigar mecanismos de apoio a atividade de modela- gem, estabelecendo subsidios para identificacao e estruturacao de conceitos e informacoes re- levantes, possibilitando que os mesmos sejam disponibilizados de modo coerente e ordenado. Requisitos e perspectivas de modelagem, associados a um conjunto de modelos genericos, sao estabelecidos a fim de apoiar a construcao e analise de modelos para representacao de conteudos. Uma abordagem integrada, reunindo os diversos aspectos de modelagem identi- ficados, tambem e proposta. A aplicacao pratica dos mecanismos investigados e ilustrada no desenvolvimento de um modulo educacional para o dominio de Teste de Software. |
| Starting Page | 339 |
| Ending Page | 348 |
| Page Count | 10 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.5753/cbie.sbie.2004.339-348 |
| Volume Number | 1 |
| Alternate Webpage(s) | http://www.br-ie.org/pub/index.php/sbie/article/download/335/321 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2004.339-348 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
