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La enseñanza de la lengua española en la Facultad de Traducción e Interpretación
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Morales, Francisca Medina |
| Copyright Year | 2003 |
| Abstract | Este trabajo es un esbozo muy breve de la metodologia didactica empleada por una profesora de Lengua espanola en la Facultad de Traduccion e Interpretacion. Partiendo de que el principal objetivo de la ensenanza universitaria del espanol es conocer en profundidad la lengua en todos sus planos (fonetico, morfologico, sintactico y lexico-semantico) y en las dos direcciones: sincronica y diacronica, se muestran los caminos indagados para que los alumnos y futuros traductores lleguen a dicho conocimiento teorico, caminos que surgen de la practica linguistica, esto es, del estudio de la lengua como un producto social. En este sentido, se pretende llegar al conocimiento de la norma linguistica academica, es decir, del espanol estandar –que es el que debe aparecer en sus traducciones– por oposicion a las variantes sociales y dialectales de dicha norma. Un metodo de ensenanza en el que la practica se erige como guia y en el que la observacion de la lengua en su uso cotidiano es el hilo conductor que nos llevara a conocer el espanol correcto. |
| Starting Page | 375 |
| Ending Page | 381 |
| Page Count | 7 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://www.aieti.eu/wp-content/uploads/AIETI_1_FMM_Ensenanza-1.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
