Loading...
Please wait, while we are loading the content...
Similar Documents
A Musicalidade na Formação de Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: conversando sobre o sistema de numeração decimal
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Gomes, Hérica Cambraia Alencar, Edvonete Souza De |
| Copyright Year | 2015 |
| Abstract | Este artigo objetiva refletir a proposta de utilizacao do ferramental didatico da musicalidade, tipica da historicidade humana, como estrategia de ensino na matematica dos anos iniciais do ensino fundamental, elegendo como conteudo o Sistema de Numeracao Decimal. Trata-se de um estudo documental, referenciado em pesquisas acerca de musicalidade, corporeidade, cognicao e ed쫊o matematica. Nossas observacoes foram realizadas com atividades organizadas segundo a teoria da Transposicao Didatica de Chevallard, desenvolvidas com alunos do primeiro ano do ensino fundamental. Em nossa analise percebemos a importância do aprofundamento acerca do tratamento didatico nas acoes de planejamento e suas relacoes com a aprendizagem matematica considerando elementos da neurociencia. Alem disso, teorizamos fatores significativos nas relacoes entre Musicalidade, Neurociencia Educacional e Matematica, como nova contribuicao para a formacao de professores |
| Starting Page | 18 |
| Ending Page | 32 |
| Page Count | 15 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 3 |
| Alternate Webpage(s) | http://www.revistas.udesc.br/index.php/boem/article/download/6933/4888 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |