NDLI: De la satisfaction à la performance : Dépasser les indicateurs de satisfaction pour évaluer et réguler efficacement

Please wait, while we are loading the content...

De la satisfaction à la performance : Dépasser les indicateurs de satisfaction pour évaluer et réguler efficacement

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Jacquet, Maud Maillart, Christelle Georges, François Poumay, Marianne
Copyright Year	2014
Abstract	Dans le cadre de la formation en logopedie a l'ULg, un examen certificatif de langue francaise a ete mis en place afin de repondre aux exigences de la profession. Pour y preparer les etudiants, l’unite de logopedie clinique, l’Institut Superieur des Langues Vivantes (ISLV) et le Laboratoire de Soutien aux synergies Enseignement-Technologie (LabSET) de l’Universite de Liege (ULg) ont concu un dispositif hybride d’apprentissage et de remediation en langue francaise. Depuis 2011, ce dispositif offre aux etudiants un environnement de travail en ligne visant a soutenir leur apprentissage autonome du francais. Malgre une importante satisfaction vis-a-vis du dispositif, les performances demeurent insuffisantes. Cependant, un groupe d’etudiants se distinguent. Une analyse qualitative basee sur des interviews met en evidence chez ces etudiants 1) une bonne connaissance des strategies cognitives efficaces en termes d’apprentissage, 2) une certaine capacite a planifier et ajuster leur travail et 3) des indicateurs d’une motivation autodeterminee et intrinseque. Soutenus par le dispositif et ses caracteristiques, il est probable que ces facteurs soient a l’origine de leur succes. Pour des etudiants peut-etre encore trop scolaires, principalement soucieux de leurs resultats a l'examen et peu enclins a identifier leurs besoins, la liberte offerte par le dispositif fait naitre un sentiment de satisfaction mais ne suffit pas a un apprentissage de qualite.
File Format	PDF HTM / HTML
Alternate Webpage(s)	https://orbi.uliege.be/bitstream/2268/177907/1/De%20la%20satisfaction%20a%20la%20performance.pdf
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article

Central Library (ISO-9001:2015 Certified)
Indian Institute of Technology Kharagpur
Kharagpur, West Bengal, India | PIN - 721302

See location in the Map
03222 282435
Mail: support@ndl.gov.in

Sl.	Authority	Responsibilities	Communication Details
1	Ministry of Education (GoI), Department of Higher Education	Sanctioning Authority	https://www.education.gov.in/ict-initiatives
2	Indian Institute of Technology Kharagpur	Host Institute of the Project: The host institute of the project is responsible for providing infrastructure support and hosting the project	https://www.iitkgp.ac.in
3	National Digital Library of India Office, Indian Institute of Technology Kharagpur	The administrative and infrastructural headquarters of the project	Dr. B. Sutradhar bsutra@ndl.gov.in
4	Project PI / Joint PI	Principal Investigator and Joint Principal Investigators of the project	Dr. B. Sutradhar bsutra@ndl.gov.in Prof. Saswat Chakrabarti will be added soon
5	Website/Portal (Helpdesk)	Queries regarding NDLI and its services	support@ndl.gov.in
6	Contents and Copyright Issues	Queries related to content curation and copyright issues	content@ndl.gov.in
7	National Digital Library of India Club (NDLI Club)	Queries related to NDLI Club formation, support, user awareness program, seminar/symposium, collaboration, social media, promotion, and outreach	clubsupport@ndl.gov.in
8	Digital Preservation Centre (DPC)	Assistance with digitizing and archiving copyright-free printed books	dpc@ndl.gov.in
9	IDR Setup or Support	Queries related to establishment and support of Institutional Digital Repository (IDR) and IDR workshops	idr@ndl.gov.in