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La Controversia Kuhn – Popper en torno al Progreso Científico y sus posibles aportes a la Enseñanza de las Ciencias
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Jaramillo, Luis Guillermo Restrepo Aguirre, Juan Carlos Díaz |
| Copyright Year | 2004 |
| Abstract | El presente articulo, mas que ahondar en la clasica polemica Popper - Kuhn en lo referente al progreso de la ciencia, pretende indicar algunos pilares fundamentales que deben tenerse en cuenta como posibilidad para la elaboracion de un curriculo en la ensenanza de las ciencias. Se rescata de esta discusion el planteamiento popperiano en torno a la formacion de un espiritu critico, que a nuestro juicio, es un camino posible para la practica cientifica. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://derechoyhumanidades.uchile.cl/index.php/CDM/article/download/26111/27411 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |