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Características de los educadores sociales, de los recursos residenciales de atención a la infancia y adolescencia en Catalunya
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Arpón, Teresa Eulàlia Marzo |
| Copyright Year | 2008 |
| Abstract | Esta investigacion planteo la consecucion de dos objetivos: mostrarnos la radiografia de las caracteristicas de los educadores sociales que ejerce la profesion en los recursos residenciales de atencion a la infancia y adolescencia en situacion de riesgo social y conocer el nivel de desarrollo de las funciones educativas que estos profesionales tienen atribuidas en el marco residencial. El marco teorico que enmarca la investigacion se estructura en dos bloques tematicos complementarios, uno primero que presenta un recorrido historico de la profesionalizacion de la educacion social segun las dimensiones que transforman una ocupacion en una profesion: corporativa, formativa, social y laboral. Con relacion al segundo bloque, se estructura en el marco juridico, el administrativo y el educativo que recogen las funciones que tiene atribuidas el educador social en los recursos residenciales. La comparacion entre estos tres marcos permite plantear una clasificacion de las funciones en cinco areas: atencion educativa individual, atencion educativa grupal, en relacion con el equipo educativo, en relacion con el entorno social/red extensa y las funciones en relacion con los servicios sociales de proteccion. Finalmente presenta las conclusiones como resultado de la pasacion de un cuestionario autoadminsitrado a un universo poblacional de 600 educadores de centros de acogida y centros residenciales de atencion educativa de Barcelona y provincia. Describe las caracteristicas de estos profesionales: perfil demografico, perfil formativo y perfil laboral y, propone una nueva clasificacion de funciones atendiendo su desarrollo actual: funciones de atencion directa, funciones de sistematizacion de la informacion e intervencion educativa y funciones del trabajo en equipo. |
| Starting Page | 57 |
| Ending Page | 68 |
| Page Count | 12 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://accedacris.ulpgc.es/bitstream/10553/10498/1/555289_00001_0007.pdf |
| Alternate Webpage(s) | http://ipseds.ulpgc.es/IPSE-ds_Vol_1_2008/7.%20Educadores%20Sociales.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
