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Algunas problemáticas de la investigación en educación y pedagogía en Colombia: estrategias para enfrentarlas y resolverlas
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Iafrancesco, M. V. Giovanni |
| Copyright Year | 2011 |
| Abstract | Hoy por hoy, los movimientos pedagogicos, las corrientes renovadoras en el campo de la didactica, las nuevas tendencias curriculares, los nuevos conceptos y criterios relacionados con la evaluacion, las implicaciones de la dinamica social, la reflexion permanente sobre la praxis pedagogica frente a los procesos de ensenanza-aprendizaje, las necesidades de cambio en la actitud docente, el deseo de poner la administracion al servicio de la educacion y no lo contrario, etc., son, entre otras, algunas aproximaciones a la idea de que en America Latina y en Colombia, se quiere investigar y que la investigacion en educacion tiene multiples facetas que se nutren de distintos campos y diversas disciplinas que necesariamente producen, en forma constante, nuevas estrategias para buscar solucion a la cantidad de problematicas que a diario se gestan en el pensamiento de los teoricos en educacion, o en las acciones de quienes, desde las aulas de clase, solucionan sus propios problemas cotidianos, a veces con reflexion pedagogica o, en otras, al margen de una teoria educativa, un enfoque pedagogico, o por que no, un paradigma. |
| Starting Page | 7 |
| Ending Page | 16 |
| Page Count | 10 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 1 |
| Alternate Webpage(s) | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/investigacion_duitama/article/download/1298/1293/ |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
