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Una secuencia didáctica desde la orquestación instrumental: la función cuadrática en grado noveno de educación básica
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Quiñonez, Javier Ruiz Santacruz, Marisol |
| Copyright Year | 2010 |
| Abstract | Se toma Cabri como artefacto a integrar en una secuencia didactica alrededor del aprendizaje de la funcion cuadratica en estudiantes de educacion basica de grado noveno, quienes a traves del desarrollo de dicha secuencia, debidamente planeada y organizada por la orquestacion instrumental, elaboran procesos de genesis instrumental asociados al uso de Cabri como instrumento de actividad matematica, en el contexto de problemas de optimizacion. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://funes.uniandes.edu.co/1133/1/582_Una_Secuencia_Didctica_desde_la_Orquestacin_Asocolme2010.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |