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Remoção Das Barreiras Educacionais E Ingresso No Ensino Superior Através Do Projeto Vestibulando Cidadão Da Universidade De Cruz Alta
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Deckert, Cristiele Tomm Linck, Ieda Márcia Donati Paz, Dirce Maria Teixeira |
| Copyright Year | 2009 |
| Abstract | A producao de legislacoes e politicas publicas que defendem para o cidadao o ingresso na graduacao atraves de programas de bolsas filantropicas, infelizmente nao garante um ensino de qualidade hegemonico, capaz de oportunizar a todos esse direito, previsto na constituicao brasileira. O projeto de extensao da Unicruz, Vestibulando Cidadao, promove acoes que propiciam condicoes de insercao e permanencia de estudantes de Ensino Medio, oriundos de escolas publicas, no Ensino Superior, contribuindo para uma construcao do conhecimento igualitario, tornando os participantes sujeitos de sua propria historia. Ele e desenvolvido com base nos criterios do Enem, tres vezes por semana, a noite nas dependencias da instituicao. O projeto e fundamentado teoricamente em Althusser, Antunes, Bonamigo, Branden, Freire, Japiassu, Mello, dentre outros. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 1 |
| Alternate Webpage(s) | http://revistaeletronica.unicruz.edu.br/index.php/Cataventos/article/download/428/263 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |