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Proyecto de aula como estrategia didáctica Para el desarrollo del lenguaje corporal en el Grado primero de primaria. “Mi cuerpo comunica”
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Mora, Dueñas Marcela, Gina |
| Copyright Year | 2019 |
| Abstract | Este trabajo de grado es la elaboracion de un proyecto de aula como estrategia didactica para el desarrollo del lenguaje corporal en el grado primero de primaria, siendo presentado como requisito para optar al titulo de especialista del programa especializacion en pedagogia de la Facultad de Educacion de la Universidad Pedagogica Nacional. Se disena como un ejercicio de indagacion, el cual le plantea al maestro otra mirada hacia el cuerpo de sus estudiantes, dejando asi propuesto un proyecto de aula, el cual vincule el desarrollo singular de configuracion del lenguaje corporal, entendiendolo como un proceso constante mediado por la experiencia de los ninos, todo esto a traves del desarrollo de una serie de talleres, que le permitiran reconocerse como un sujeto unico, que puede comunicar, expresar, sentir, conocer, explorar, con su cuerpo como mediador. El valor pedagogico de este proyecto refiere a los conceptos de cuerpo que han sido estudiados, con el proposito de situarlos en el contexto escolar, para ello es necesario entender que el cuerpo no es solamente un mecanismo biologico, netamente organizado, secuenciado y separado, sino que, por el contrario, es una elaboracion completa de la corporeidad enriquecida por los sentires, la expresion, la comunicacion y con todos aquellos cuerpos con los que socializa y a la vez aprende. Para tal fin se plantean las cuatro categorias de la psicomotricidad basadas en Berruezo (2001), estas seran las que guien el proyecto de aula que sera abordado desde la elaboracion de unos talleres que le permitan al maestro hacer una mejor observacion del desarrollo del lenguaje corporal de los ninos. Posteriormente se le dejara planteada una matriz de observacion del lenguaje corporal al maestro. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/handle/20.500.12209/10981/TO-22352.pdf?isAllowed=y&sequence=1 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
