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FORMAÇÃO CONTINUADA: O que pensam os professores da escola pública em Ituiutaba?
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Coelho, Monalisa Lopes Dos Santos |
| Copyright Year | 2016 |
| Abstract | Este texto e o resultado de um estudo acerca da formacao continuada de professores numa escola publica e estadual da cidade de Ituiutaba –MG: a escola Y. Enquanto alunas do curso de pedagogia da UFU inseridas no Pibid que atua nesta escola, nos interessamos em conhecer o que pensam os professores da educacao basica. Assim, indagamos como se configura a formacao continuada dos professores da referida escola, quais cursos eles fazem? Em quais instituicoes de ensino eles fazem? Qual o tempo de duracao destes cursos? Se os governos federal, estadual, e municipal oferecem este tipo de formacao e se existem fatores que motivam esta formacao, para favorecer a conciliacao desta com as atividades docentes nos anos iniciais do ensino fundamental . Nos pautamos nos posicionamentos de Ferreira (2006), Freitas (2007) e Dias (2012) e a partir desse referencial teorico, utilizamos o metodo da entrevista, como nosso principal instrumento metodologico de pesquisa na referida escola. Nos resultados, verificamos que de fato estes professores realizam formacao continuada, entretanto, detectamos desafios e obstaculos para que estes se vejam totalmente motivados e interessados em continuar em formacao, diante de como esta formacao tem acontecido no municipio. |
| Starting Page | 1 |
| Ending Page | 10 |
| Page Count | 10 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.5216/rir.v12i2.38803 |
| Volume Number | 13 |
| Alternate Webpage(s) | https://www.revistas.ufg.br/rir/article/download/38803/22642 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.5216/rir.v12i2.38803 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
