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Reflexões Sobre O Uso De Diferentes Materiais Didáticos No Ensino Da Trigonometria No Ensino Médio
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Barreto, Filipe Sarmento Garcia, Fernanda Hart |
| Copyright Year | 2013 |
| Abstract | O presente texto apresenta o relato de uma atividade realizada na disciplina de Matematica de umaturma de 2o ano do Curso Tecnico em Informatica Integrado do Instituto Federal Farroupilha – Câmpus SaoBorja. A atividade desenvolvida teve como principal objetivo compreender as relacoes trigonometricas de seno,cosseno e tangente atraves da construcao do ciclo trigonometrico utilizando materiais didaticos distintos: osmateriais manipulaveis (regua, compasso e transferidor) e as TIC, a fim de analisa-los estabelecendo umacomparacao entre eles. A construcao manual com os materiais manipulaveis permitiu aos alunos ver de perto,fazer medicoes e constatacoes, alem de mostrar a utilizacao correta dos materiais, ja a construcao utilizando oGeoGebra, permitiu retomar e fixar os conceitos trabalhados. Diante disso, constatou-se que nao e possivelcomparar nem classificar os materiais didaticos mencionados como melhor ou pior, pois ambos contribuiram deforma significativa na compreensao dos conteudos abordados, alem de proporcionar um ensino aprendizagemmais dinâmico, divertido e significativo. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://www.conferencias.ulbra.br/index.php/ciem/vi/paper/viewFile/1290/289 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |