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A Construção De Inventário E a Interpretação De Documentos: a Experiência Das Práticas Curriculares Na Universidade Federal De Alagoas
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Amorim, Roseane Maria De Cardoso, Lílian Bárbara Cavalcanti |
| Copyright Year | 2016 |
| Abstract | Este artigo propoe analisar os resultados de uma pesquisa realizada na UniversidadeFederal de Alagoas, que teve como objetivo principal elaborar um inventario do acervo doscursos de Ciencias Humanas da Universidade entre os anos de 1950 a 1990. A identificacao,descricao e interpretacao dos documentos sao fundamentais para que outros pesquisadorespossam realizar novos trabalhos, alem de contribuir para o acervo em si e para pesquisasinteressadas na Historia da Educacao no Brasil. A nossa base teorica se encontra nos estudosda Nova Historia, especificamente na Historia Cultural, na medida em que tomamos osdocumentos investigados como elementos essenciais para estudar as acoes educativasinscritas nas culturas dos sujeitos que passaram pela Universidade. Por meio do inventariorealizado, compreendemos que o ensino vivido na instituicao estava dissociado da pesquisa eda extensao, tanto no periodo inicial da criacao da Universidade, quanto posteriormente. |
| Starting Page | 66 |
| Ending Page | 86 |
| Page Count | 21 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.5216/rpp.v13i1.35976 |
| Volume Number | 13 |
| Alternate Webpage(s) | https://revistas.ufg.br/poiesis/article/download/35976/18637 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.5216/rpp.v13i1.35976 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
