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O Corpo Nas Aulas De Educação Física Escolar: Habitus E Representações Sociais
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Paula, Fábio Narduchi De Oliveira, Joaquim Humberto |
| Copyright Year | 2018 |
| Abstract | Designadas “saber de senso comum”, “saber ingenuo” ou “natural”, diferente do saber cientifico, mas de grande importância para a vida social e, por conseguinte, dignas de atencao e de estudos, as representacoes sociais fornecem-nos os elementos que nos permitem compreender o mundo, gerencia-lo e, ate mesmo, enfrenta-lo. O presente artigo e fruto de uma pesquisa de campo, de abordagem quali-quantitativa, que buscou investigar as representacoes sociais acerca do corpo nas aulas de Educacao Fisica escolar, tanto de alunos como de professores do componente curricular. Tendo em vista nao existir um corte dado entre o universo exterior e o universo interior do individuo (ou do grupo) e que, por isso, as representacoes sociais instauram versoes da realidade, comuns e partilhadas, urge refletirmos sobre aspectos encontrados no estudo, particularmente, envolvendo o habitus desses grupos nesses espacos, alguns dos quais discutidos a seguir, objetivo deste trabalho. A analise e a interpretacao desses dados, advindos, imageticamente, do estudo, foram realizadas adotando-se o Metodo Documentario de analise e de interpretacao de dados imageticos, proposto por Ralf Bohnsack, e a Metodologia Qualiquantitativa do Discurso do Sujeito Coletivo, proposta por Lefevre e Lefevre. Os discursos, em nosso caso, imageticos, tornaram inteligivel e comunicavel o imaginario social, de maneira que, neles, estiveram presentes nao somente as representacoes sociais, mas tambem o habitus dos grupos produtores das imagens. Logo, qualquer analise representacional deve, pois, levar em conta seus dois componentes: o cognitivo e o social, visto que praticas e representacoes sociais sao fenomenos interdependentes, de modo que tais representacoes cumprem um papel nas praticas cotidianas, exigindo que o seu estudo articule o pensar e o fazer, conforme propusemos. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 13 |
| Alternate Webpage(s) | https://www.revistacarioca.com.br/revistacarioca/article/download/62/70 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
