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Docência e formação continuada de professores na Educação Infantil
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Marco, Marilete Terezinha De Lima, Elieuza Aparecida De |
| Copyright Year | 2017 |
| Abstract | Dentre os objetivos contemplados pela Educação Infantil, destacamos o pleno desenvolvimento da criança pequena cuja efetivação acontece por meio de práticas pedagógicas motivadoras da apropriação de conhecimentos, elaborados culturalmente. Com vistas a alcançar as máximas possibilidades de humanização na infância, os professores de criança pequena demandam de uma sólida formação inicial e da formação continuada que proporciona aperfeiçoamento, aprofundamento e atualização profissional. Como objeto dessa pesquisa, a docência e formação continuada de professores na Educação Infantil prevê a realização de ações bibliográficas e de campo, tais como observação de aulas, entrevista e grupo de estudos com professores parceiros de uma Escola de Educação Infantil da rede pública, localizada no oeste do Paraná. Palavras-chave: Educação Infantil. Docência. Formação Continuada de Professores. ABSTRACT: |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 38 |
| Alternate Webpage(s) | http://www.revistaespacios.com/a17v38n45/a17v38n45p30.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |