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El Ecaes y su posible impacto en el PEU de la Universidad Surcolombiana
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Jiménez, Nelsón Ernesto López |
| Copyright Year | 2006 |
| Abstract | Es necesario iniciar este articulo resaltando la importancia inusitada que las instituciones de Educacion Superior le han otorgado al ECAES - Examen de Calidad de la Educacion Superior- ,que las ha llevado incluso a determinar y orientar su dinamica academica hacia la obtencion de resultados positivos en este examen, al margen o distante de sus politicas institucionales consignadas en su PEI y concretadas en los diferentes Planes de Desarrollo y de Mejoramiento Academico. Se considera importante reflexionar detenidamente sobre este aspecto porque es significativo analizar la validez de estos comportamientos en el marco de la autonomia y la integridad institucional. Pretender orientar la dinamica academica de una institucion hacia la consecucion de un buen resultado frente a un examen,2 es reducir de manera desconcertante y temeraria, la idea y la nocion de institucion universitaria. En lo que sigue intentare referirme a la gramatica basica del ECAES y del Proyecto Educativo Universitario de la Surcolombiana, para intentar en la parte final de este articulo, establecer un posible dialogo entre estas dos regulaciones. |
| Starting Page | 15 |
| Ending Page | 22 |
| Page Count | 8 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.25054/01240307.1050 |
| Volume Number | 2 |
| Alternate Webpage(s) | https://journalusco.edu.co/index.php/paideia/article/download/1050/2042/0 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.25054/01240307.1050 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
