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Le rôle des enseignants dans le développement de l’enseignement bilingue
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Luginbühl, Claire-Lise Roos, Eva |
| Copyright Year | 2004 |
| Abstract | Cet article est constitue de deux parties. La premiere partie donne un survol du contexte particulier bilingue dans lequel se situent les ecoles de Bienne et qui influence le role des enseignants. L’evolution demographique de la ville, ainsi que la situation actuelle (60 % de germanophones et 40% de francophones) sont presentees. Au niveau des statistiques scolaires par contre, la relation est de 54 % de classes alemaniques et 46% de classes francophones. Les projets actuels s’echelonnent de l’ecole enfantine au gymnase sans oublier le secteur tertiaire. Ces initiatives ne touchent pas tous les eleves et les auteures de l’article souhaitent que l’offre bilingue se developpe. En troisieme lieu, l’institution du Forum du bilinguisme est presente avec ces deux axes : recherche et sensibilisation. La seconde partie concerne la presentation des projets en cours. Le premier projet bilingue officiel du canton de Berne concerne l’ecole de quartier Boujean. Il s’intitule « Ponts – Brucken » et comprend une immersion partielle de quatre lecons hebdomadaires pour toutes les classes de 1 a 4 annee scolaire. La ville de Bienne a la volonte de promouvoir le bilinguisme scolaire. Tous les etablissements ont la possibilite de recevoir une decharge pour un ou une responsable des projets bilingues. De plus, un poste partiel a ete cree par l’office scolaire pour promouvoir de nouveaux projets. Le role de l’enseignant est primordial dans la sensibilisation des eleves a la langue voisine. Il doit creer un cadre favorable et mettre les eleves en confiance, ce qui cree un terrain affectif et emotionnel favorable au futur apprentissage de la langue 2. |
| Starting Page | 28 |
| Ending Page | 41 |
| Page Count | 14 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://doc.rero.ch/record/234510/files/DC_ActesRecherche_3_Les_perspectives_de_developpement_de_l_enseignement_bilingue_29_42.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
