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Inserción profesional y gestión de la carrera de titulados en Pedagogía
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Ordóñez, Juan Llanes |
| Copyright Year | 2015 |
| Abstract | La finalidad de esta tesis es conocer la insercion socio-profesional y las competencias de gestion de la carrera de los pedagogos para el contexto catalan. A traves del analisis de la insercion en la ultima decada de estos profesionales se dispone de una vision mas precisa de la realidad actual y su evolucion, con una doble perspectiva: ofrecer elementos de reflexion para mejorar la titulacion y para potenciar la orientacion, la tutoria y la puesta en marcha de programas de gestion personal de la carrera. El estudio se realiza en dos momentos diferenciados de recogida y analisis de la informacion: a) la primera fase pretende, mediante un estudio descriptivo y por encuesta describir el proceso de insercion de los pedagogos y asi, conocer sus trayectorias profesionales, mediante la base de datos facilitada por ('Agencia de la Qualitat Universitaria de Catalunya (AQU) donde se recoge la informacion obtenida a traves de encuestas telefonicas; y b) la segunda fase permite indagar en el desarrollo profesional del graduado en Pedagogia y en sus ambitos laborales, contribuyendo a elementos de reflexion sobre la empleabilidad desde la perspectiva de la gestion personal de la carrera, a partir de entrevistas semiestructuradas. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/98590/2/JLO_1de2.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |