Loading...
Please wait, while we are loading the content...
Similar Documents
La resolución de problemas entre iguales: incidencia de la mediación del ordenador en los procesos de interacción y en el aprendizaje
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Turmo, Manuela Pifarré Burgués, Jaume Sanuy |
| Copyright Year | 2002 |
| Abstract | ResumenEn el presente trabajo se analiza la incidencia de la mediacion del ordenador en la resolucion de problemas y en los procesos de interaccion entre parejas de alumnos de la Ensenanza Secundaria Obligatoria. Para ello, se disena e implementa una propuesta de ensenanza-aprendizaje que guia el proceso de resolucion de problemas e incide en los procesos de interaccion entre iguales. Esta propuesta se realiza en dos modalidades o contextos de aprendizaje distintos:un contexto utiliza la mediacion del ordenador y el otro contexto no.El analisis de los resultados obtenidos en nuestro trabajo muestra la incidencia positiva de la mediacion de la hoja de calculo en el proceso de aprendizaje de los alumnos y en los procesos de interaccion que presentan las distintas parejas durante la resolucion de un problema. Los alumnos que han resuelto los problemas con la hoja de calculo obtienen resultados estadisticamente superiores a los obtenidos por los alumnos que no han utilizado esta herramienta informatica y pres... |
| Starting Page | 209 |
| Ending Page | 225 |
| Page Count | 17 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.1174/021037002317417831 |
| Volume Number | 25 |
| Alternate Webpage(s) | https://repositori.udl.cat/bitstream/handle/10459.1/47033/004395.pdf?sequence=1 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.1174/021037002317417831 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
