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Integración de la educación ambiental en los centros educativos. Ecocentros de Extremadura: Análisis de una experiencia de investigación-acción
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Núñez, Conde Cármen, María Del |
| Copyright Year | 2013 |
| Abstract | Con esta tesis doctoral pretendemos contribuir a conocer como se realiza la integracion de la educacion ambiental en los centros educativos de educacion infantil y primaria, a traves de la investigacion sobre una propuesta de intervencion concreta en educacion ambiental. Ecocentros es el nombre de la propuesta desarrollada, y esta basada en las experiencias conocidas como ecoauditorias escolares. El profesorado de los centros participa en la investigacion-accion sobre el desarrollo de la experiencia, donde se evalua de forma permanente el proceso y los resultados, y se introducen cambios que permiten mejorar la propuesta original. Con ello se pretende tambien mejorar la formacion del profesorado en este campo, permitiendole hacer frente a los nuevos retos que tiene la educacion ambiental para poder hacer efectiva su integracion en los centros educativos. Se avanza asi hacia formas diferentes de hacer escuela mas comprometidas y coherentes con los nuevos tiempos. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://dehesa.unex.es/bitstream/handle/10662/398/TDUEX_8477236631.pdf?isAllowed=y&sequence=1 |
| Alternate Webpage(s) | https://blogfcbc.files.wordpress.com/2012/05/transversalidad-conceptos-espac3b1a.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |