Loading...
Please wait, while we are loading the content...
Similar Documents
Le débat sur le voile à l’école à la lumière des diverses conceptions de l’ethnicité et des rapports ethniques
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Mcandrew, M. |
| Copyright Year | 2011 |
| Abstract | Dans plusieurs societes multiethniques, la legitimite de permettre aux jeunes musulmanes de porter le traditionnel voile islamique ou hijab au sein des etablissements scolaires publics a suscite des debats passionnes. Le propos de cet article est de se pencher de nouveau sur differents cas nationaux de controverses autour du port du hijab, a partir de la perspective de la sociologie des relations ethniques. L’auteure explore d’abord les limites des conceptions univoques de l’ethnicite, qu’elle soit essentialiste, heterocentriste ou individualiste, tant du point de vue theorique que pratique, lorsqu’on les applique a un enjeu de politique comme l’accommodement de la diversite religieuse dans les ecoles publiques et ses relations a l’egalite des sexes. Dans un second temps, elle fait valoir que seule une perspective multivoque sur la construction des frontieres ethniques et une analyse contextuelle peuvent refleter la complexite des dynamiques que soulevent de telles controverses. Finalement, en conclusion, elle propose des balises sur les principes qui devraient guider l’action publique a cet egard. |
| Starting Page | 19 |
| Ending Page | 34 |
| Page Count | 16 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 1 |
| Alternate Webpage(s) | https://www.journal.psy.ulaval.ca/ojs/index.php/ARIRI/article/download/McAndrew_Alterstice1(1)/pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
