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Tá em casa ou na escola? Uma leitura da prática escolar em unidade de internação socioeducativa da cidade de São Paulo.
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Junior, Reinaldo Da Costa |
| Copyright Year | 2012 |
| Abstract | A presente pesquisa se configura a partir de um estudo de caso etnografico dos momentos escolares numa unidade de internacao socioeducativa da Fundacao Centro de Atendimento Socioeducativo ao Adolescente FUNDACAO CASA, localizada na regiao oeste da cidade de Sao Paulo. Mediante uma perspectiva participante e multilocalizada da escolarizacao estabelecida naquele ambiente privativo de liberdade, pretendeu compreender, ao observar, interagir e descrever, as distintas e multiplas experiencias e significados escolares nas relacoes pedagogicas entre adolescentes, agentes publicos da instituicao e educadores da ed쫊o publica do estado de Sao Paulo. Orientado por estudos sobre as tematicas socioeducativa, etnografica escolar e de referenciais teoricos freirianos e foucaultianos, bem como das contribuicoes da Antropologia Cultural, constitui-se a pesquisa etnografica, a partir de cadernos de campo, atuacao e interacao do pesquisador enquanto educador em unidade de internacao socioeducativa. A pesquisa de campo atentou-se principalmente para as possiveis relacoes de opressao e resistencia promovidas em meio a praticas escolares e sociabilidades dos adolescentes internados, de maneira pormenorizada, como tambem dentre os outros atores envolvidos no periodo escolar da medida socioeducativa. O encaminhamento para adequacao curricular da escola regular neste ambiente privativo de liberdade suscitou dificuldades de implementacao e resistencias docentes durante o periodo de observacao. A escolarizacao destes adolescentes autores de atos infracionais tambem se mostrou um importante momento de promocao de sociabilidades opressoras e resistentes, de representacoes e significados de uma cultura juvenil bastante atrelada a um repertorio de linguagens, performances e simbolos da criminalidade urbana paulistana. Entende-se que tais elementos acionados para constituicao desta trama de significados ali existentes advem de praticas culturais do sistema carcerario para adultos e da contribuicao do movimento musical funk, sobretudo a sua vertente do proibidao e o seu apelo a criminalidade bem como a sexualidade exacerbada, cujas influencias e configuracoes se conformam em diferentes territorialidades juvenis para alem do universo aqui abordado. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://bibliotecatede.uninove.br/bitstream/tede/511/1/B_Reinaldo%20Vicente%20da%20Costa%20Jr.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
