NDLI: Estudio comparativo de un sistema fotovoltaico convencional sobre estructura fija y uno de concentración de seguimiento a dos ejes sobre la cubierta de un centro educativo

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Estudio comparativo de un sistema fotovoltaico convencional sobre estructura fija y uno de concentración de seguimiento a dos ejes sobre la cubierta de un centro educativo

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Sánchez, García Luis, José
Copyright Year	2010
Abstract	Investigacion dirigida por Jorge Aguilera Tejero. Los modulos fotovoltaicos convencionales de silicio cristalino sobre estructura fija, constituyen la tecnologia fotovoltaica mas fiable y conocida. Sin embargo, en los ultimos anos, las tecnologias de concentracion solar fotovoltaica (CPV) han experimentado un gran desarrollo. Mediante la CPV se consigue reducir muy notablemente la superficie de semiconductor necesaria, sustituyendose esta por elementos opticos mas economicos. Frente a estas ventajas, los sistemas CPV arrastran ciertos inconvenientes que estan, no obstante, siendo superados rapidamente y haciendo que esta tecnologia este llamada a desempenar un importante papel en un futuro proximo. En este momento crucial, este trabajo analiza, en pie de igualdad, el comportamiento y la produccion de dos sistemas fotovoltaicos basados en las dos tecnologias mencionadas: modulos convencionales sobre estructura fija y concentracion solar fotovoltaica. La ubicacion elegida en la cubierta de un centro educativo no es un hecho casual, sino motivado por el deseo de acercar la tecnologia fotovoltaica a las jovenes generaciones e impulsar el uso de la superposicion arquitectonica como modo de aprovechamiento respetuoso de los espacios libres de nuestros edificios. Este trabajo sera divulgado en entornos estudiantiles para promover la concienciacion sobre la generacion electrica respetuosa con el medio ambiente.
File Format	PDF HTM / HTML
Alternate Webpage(s)	http://dspace.unia.es/bitstream/handle/10334/501/0121_Garcia.pdf?sequence=1
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article

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