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La dirección educacional en la superación de los profesores generales integrales de la secundaria básica.
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Pérez, María Aurelia Lazo Izquierdo, Norberto Valcárcel |
| Copyright Year | 2008 |
| Abstract | La educacion desempena una funcion estrategica en el desarrollo social y en la medida que surgen nuevos retos para el hombre, este debe prepararse para enfrentarlos y a su vez buscar soluciones creativas y novedosas, poniendolas al servicio de la sociedad. Para lograr este proposito, la educacion debe formar profesionales capaces de solucionar cientificamente los complejos cambios que surgen en el proceso docente educativo, solo se pueden realizar estos cambios exitosamente si se cuenta con una direccion competente, capaz de dirigir las actividades del proceso docente educativo, y motivar la superacion del personal docente, sustentada en las Leyes de la Direccion Educacional y en la Teoria Curricular de la Educacion Avanzada. El presente trabajo tiene por objetivo establecer la base conceptual de la direccion educacional para la superacion de los profesores de la Secundaria Basica. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 13 |
| Alternate Webpage(s) | http://cvi.mes.edu.cu/peduniv/index.php/peduniv/article/download/443/442 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |