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A Organização Do Espaço E Do Tempo Escolar Em Classes Multisseriadas: Na Contramão Da Legislação
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Ximenes-Rocha, Solange Helena Colares, Maria Lília Imbiriba Sousa |
| Copyright Year | 2013 |
| Abstract | A problematica da organizacao do ensino nas classes multisseriadas tem sido amplamentediscutida por pesquisadores brasileiros e estrangeiros, em especial por aqueles quevivenciam a realidade desta forma de organizacao no meio rural no norte do pais. Esteartigo tem por objetivo discutir na literatura a organizacao do espaco e do tempo nasclasses multisseriadas, tendo como objeto de analise uma pesquisa com abordagemdescritivo-analitica de natureza qualitativa desenvolvida no Estado do Para envolvendoquatro professoras que atuavam em classes multisseriadas. Durante a coleta de dadosrealizou-se entrevistas com as professoras e observacao das aulas por um semestre letivo.Neste texto se utilizam as observacoes realizadas como principal fonte de dados. Notou-senas classes multisseriadas que o tempo efetivamente dedicado a cada serie e infinitamentemenor que o recomendado pela legislacao, embora as professoras cumpram os duzentosdias letivos preconizados pela LDBEN. Conclui-se indicando que tal problematica pareceinvisivel aos gestores das politicas publicas e aos legisladores e caminha na contramao doque preve a legislacao educacional brasileira. |
| Starting Page | 90 |
| Ending Page | 98 |
| Page Count | 9 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.20396/rho.v13i50.8640296 |
| Volume Number | 13 |
| Alternate Webpage(s) | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/download/8640296/7855 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.20396/rho.v13i50.8640296 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
