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Quelle didactique pour l’enseignement / apprentissage de la langue amazighe?
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Nabti, Amar |
| Copyright Year | 2012 |
| Abstract | Mon propos porte sur les aspects didactiques de l’enseignement /apprentissage de la langue amazighe. Plus precisement, il est question des methodes utilisees depuis l’introduction de cette langue dans le systeme educatif. Il n’est pas necessaire de s’appesantir sur les aspects sociolinguistiques qui caracterisent cette langue et qui constituent des « travers1 » pour les praticiens en charge de cet enseignement car « cette langue est non amenagee et eclatee en dialectes2 » dont chacun d’eux a le statut de langue maternelle dans son aire geographique qui lui est propre. Face a cette situation inedite dans l’institution scolaire, de nombreuses questions assez delicates ont alors surgi. Quelle variante enseignee et dans quelle region ? Avec quels outils didactiques ? Avec quels contenus ? Quelle methode choisir ? Et quelle graphie utilisee ? |
| Starting Page | 29 |
| Ending Page | 38 |
| Page Count | 10 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 4 |
| Alternate Webpage(s) | http://revue.ummto.dz/index.php/idi/article/download/250/173 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
