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De l’information à la connaissance : des actions concertées : état des lieux et perspectives à Puteaux dans les Hauts-de-Seine (France)
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Jehan, Amélie Rabany, Anne |
| Copyright Year | 2011 |
| Abstract | Les bibliotheques scolaires et les bibliotheques ou mediatheques municipales ont toujours ete encouragees a collaborer. Les propositions varient et vont de la simple visite des lieux pour leur appropriation et la decouverture du fonds, a des interventions de jeunes lecteurs dans les comites de lecture et a la diffusion des critiques. L’arrivee d’Internet et de l’information en ligne, les espaces virtuels et les savoirs deterritorialises questionnent les pratiques des mediateurs et renouvellent ou non les formes de cooperation. Cette etude prend appui sur les observations d’une commune pour examiner la problematique suivante : peut-il y avoir des actions conjointes en matiere de formation au traitement de l’information ? |
| Starting Page | 101 |
| Ending Page | 110 |
| Page Count | 10 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.7202/1028875ar |
| Volume Number | 57 |
| Alternate Webpage(s) | https://www.erudit.org/fr/revues/documentation/2011-v57-n2-documentation01718/1028875ar.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.7202/1028875ar |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
