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Oser écrire pour savoir écrire : apprivoiser l'écrit par la production d'albums et développer les compétences de scripteur d'élèves de CLIS 1
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Danneels, Amandine Pollet |
| Copyright Year | 2015 |
| Abstract | Le present memoire traite de la difficulte a entrer dans l'ecrit rencontree par trois eleves presentant des troubles des fonctions cognitives, et des propositions faites pour les aider a la surmonter. La pedagogie de projet y est experimentee (avec bilan de ses avantages et limites) pour donner du sens aux apprentissages du socle commun, faire entrer ces trois eleves de CLIS 1 dans l'ecriture, et repondre a leurs besoins educatifs particuliers. |
| Starting Page | 44 |
| Ending Page | 44 |
| Page Count | 1 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01518632/document |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |