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El uso de la tecnología multimedia para la enseñanza de la historia de la medicina. Estudio de casos y controles en estudiantes de medicina
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Biseca, María Blanca Ramos De Viesca, Carlos De La Negrete, Elda Victoria Rodríguez Hernández, Mauricio A. Gaona, Itzel Del Carmen Cruz Tierradentro, Sandra Rodríguez Avelino, Adelina Montealegre Rosales, Gabino Sánchez |
| Copyright Year | 2010 |
| Abstract | www.medigraphic.com Los primeros programas de computo como apoyo a la educacion universitaria surgieron al final de la decada de los 60, reflejo de la gran preocupacion por mejorar la ensenanza a traves de nuevas herramientas. Al principio estos programas abarcaban lecturas, casos clinicos y colecciones de imagenes de anatomia, venereologia, radiologia y dermatopatologia. La creacion del Internet y las paginas Web, dio como resultado que algunas especialidades medicas incursionaran en este campo con metodos como el CAL (por sus siglas en ingles, Computer-Assisted-Learning), el NUDOV (entrenamiento en dermatologia 2000), casos clinicos interactivos de ensenanza basada en evidencias y cursos en linea para el estudiante.1-8 Es una realidad que cada vez un mayor numero de personas utilizan el Internet por su facil acceso, bajo costo y disponibilidad. Inclusive, dentro de la bibliografia medica se encuentran sugerencias para la creacion de paginas Web. En la Mayo Clinic en Rochester, los investigadores Cook y Dupras recomiendan para un sitio Web analizar los objetivos, los recursos economicos disponibles y necesidades de cada disciplina, los software preexistentes y una buena asesoria tecnica para su implementacion. Ademas que el sitio sea amable y accesible con los hyperlinks adecuados, una prueba piloto preeliminar, y por supuesto, un soporte tecnico y la actualizacion constante.10,11 En Mexico, la catedra de Historia de la Medicina paso a ser fundamental para la certificacion en las universidades del pais, como en otros lugares del mundo.12 A diferencia de otras asignaturas, su ensenanza depende de una clase teorica apoyada con material fotografico. Otros factores que influyen en el aprovechamiento de la materia son la habilidad del maestro para impartir la catedra y la motivacion del estudiante. Para su estudio, se cuenta con las grandes obras enciclopedicas, como la de Lain Entralgo, de alto costo economico, y libros que con el tiempo no han sido actualizados y/o son dificiles de encontrar, como los Tema de reflexion |
| Starting Page | 252 |
| Ending Page | 256 |
| Page Count | 5 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 51 |
| Alternate Webpage(s) | http://www.ejournal.unam.mx/rfm/no51-6/RFM051000607.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |