Loading...
Please wait, while we are loading the content...
Similar Documents
Föräldraaktiv inskolning på förskolan ur ett anknytningsteoretiskt perspektiv. : Små barns separationsreaktioner och beteenden efter en föräldraaktiv inskolning samt pedagogers och föräldrars syn på inskolningen. En observations- och intervjustudie.
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Liefvendahl, Tina |
| Copyright Year | 2010 |
| Abstract | I denna studie undersoks den foraldraaktiva inskolningen ur ett anknytningsteoretiskt perspektiv. Syftet med studien ar att undersoka hur sma barn reagerar pa separationen fran sina foraldrar efter ... |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://www.diva-portal.org/smash/get/diva2:399345/FULLTEXT03 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |