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O uso das mídias sociais para fins de ensino e aprendizagem: estado da arte das pesquisas do tipo survey
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Pessoni, Arquimedes Akerman, Marco |
| Copyright Year | 2014 |
| Abstract | O proposito deste artigo foi conduzir uma revisao de trabalhos academicos disponiveis virtualmente que foquem o uso de midias sociais no contexto educacional. O objetivo principal e identificar o estado da arte da discussao, tendo como recorte as pesquisas que utilizaram a tecnica de aplicacao de survey com alunos e professores como parte da metodologia aplicada. Foram utilizadas as bases de pesquisa disponiveis no sistema Capes Periodicos e Google Academico num recorte temporal de 5 anos (2009 a 2013), usando as palavras-chave Facebook, Comunicacao, Educacao e Saude (e suas versoes em ingles), relacionadas as midias sociais e educacao em saude. Entre as conclusoes, o estudo apontou que o assunto e novo e que ha pesquisas com resultados positivos no campo da aprendizagem, mas ainda ha questoes de seguranca e privacidade que merecem atencao dos docentes e alunos envolvidos no uso de rede social, principalmente o Facebook, como plataforma de ensino. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://www.publicacoes.fatea.br/index.php/eccom/article/viewFile/1111/875 |
| Volume Number | 5 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
