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BdeIS: integración e investigación en el aprendizaje de las Bases de Datos y la Ingeniería del Software
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Sanz, Manuel Palomar Pozo, Paloma Moreda Guijarro, Andrés Montoyo Terol, Rafael M. Martínez-Barco, Patricio Ortega, Jaime Gómez Ballester, Eva Gómez Cueto, Armando Suárez Castro, Cristina Cachero Mondéjar, Juan Carlos Trujillo |
| Copyright Year | 2004 |
| Abstract | A lo largo de los ultimos anos se ha detectado un problema en el aprendizaje de las asignaturas "Diseno de Bases de Datos" y "Analisis de Sistemas de Informacion", por parte de los estudiantes. Los profesores que forman la Red docente BDeIS coinciden en senalar que los alumnos no adquieren la suficiente destreza para analizar y disenar sistemas de informacion. Por el contrario, los alumnos se limitan a intentar automatizar de resolucion de problemas, automatizacion que en la mayoria de los casos les supone un fracaso cuando se enfrentan a casos reales. Dada esta problematica, el objetivo de la Red docente BDeIS ha consistido en tratar de mejorar el aprendizaje del diseno de Bases de Datos y el Analisis de Sistemas de Informacion a traves de la motivacion, tutoria y participacion activa de los estudiantes [1, 2, 3, 4]. Para ello, la red ha desarrollado diversas actividades, que son descritas a continuacion. En primer lugar, se muestran el marco teorico y la metodologia propuesta: una metodologia activa de aprendizaje motivado. En segundo lugar, se muestran las principales discusiones en el seno de la Red asi como los principales resultados y conclusiones extraidos a lo largo del trabajo desarrollado. Por ultimo, se presentan algunos datos relevantes sobre las actividades realizadas. |
| Starting Page | 255 |
| Ending Page | 262 |
| Page Count | 8 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://www.dccia.ua.es/jenui2004/actas/ponencias/ponencia29.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |