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Usos de los resultados de la evaluación electrónica de los aprendizajes en la escuela normal de especialización de Monterrey
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Obregón, Saúl Valdez |
| Copyright Year | 2015 |
| Abstract | En la actualidad se dice con mucha frecuencia que la evaluacion de los aprendizajes en las instituciones educativas tiene que abrirse camino para llegar a ser concebida como un proceso para promover la discusion, la reflexion y la investigacion, sin embargo poco se hace para lograrlo, ya que la evaluacion comunmente se centra en una sola persona quien es el profesor, y los resultados obtenidos solo sirven para colocar una calificacion en base a los criterios del maestro por lo que no se avanza mas alla de esa idea. La presente ponencia es una muestra de como una institucion educativa ha ido mas alla del simple examen y ha abierto a su colectivo docente todo lo que subyace a este proceso. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://ride.org.mx/1-11/index.php/RIDESECUNDARIO/article/download/449/441 |
| Volume Number | 1 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |