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Séminaire “ Enseignement supérieur et marché du travail ” Les Notes de Synthèse – 2008 / 4 L ’ enseignement supérieur de masse : un contexte propice à l ’ abandon des études
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Céreq-Crem |
| Copyright Year | 2008 |
| Abstract | ette note est consacrée à la littérature sur l’orga nisation et le fonctionnement de l’enseignement supérieur et à leurs incidences sur les parcours de s étudiants. Nombre d’éléments favorisent en effet les situations d’abandon, qui concernaient 25 % des sortants de l’enseignement supérieur en 2001 (Giret et al 2006). L’organisation des cursus, la hiérarchie de s filières et des diplômes, les difficultés rencontrées par les étudiants dans leurs études et lors de leur arrivée sur le marché du travail, sont autant d’éléments qui évoluent en fonction des obje ctifs des politiques scolaires et interrogent la société. Les effets pervers de ces politiques sont largement décrits, les critiques à l’égard du systè me ne manquent pas. La sélection à l’entrée des filièr es universitaires est par exemple régulièrement envisagée et commentée ; car s’il n’y a pas de séle ction officielle, une sélection officieuse est à l’œuvre au cours des premières années à l’Universit é. Celle-ci s’observe notamment par la nécessaire acculturation des étudiants aux codes de l’Universi té pour y réussir. Ce sont bien des contextes qui seront décrits ici, ainsi que les facteurs d’abando n qu’ils favorisent. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://lepii.upmf-grenoble.fr/IMG/pdf/Synthese-4.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |