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Conselho Escolar, Instrumento Da Democracia: Diagnóstico Da Gestão Colegiada No Colégio Estadual De Brumado
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Teixeira, Elielson Moreira, Núbia Regina |
| Copyright Year | 2019 |
| Abstract | Resumo: O presente trabalho relata uma pesquisa em andamento que investiga a atuação do Conselho Escolar do Colégio Estadual de Brumado, tendo como objetivo demonstrar a importância da participação desse órgão colegiado nas decisões participativas da escola e os seus efeitos nos resultados efetivos da aprendizagem dos alunos, e ainda a influência que a gestão democrática da escola pode inspirar na comunidade local para construir o aprendizado do exercício da democracia bem como incentivar e legitimar ações interinstitucionais de desenvolvimento local sustentável. A metodologia é de caráter qualitativo, utilizando como coleta de dados questionários com alunos, professores funcionários pertencentes ao conselho, bem como entrevista semiestrutura Quanto aos resultados espera-se levantar dados suficientes para compor um conjunto de informações necessárias para uma conclusão, interpretativa, sobre a atuação do órgão colegiado nas decisões da gestão administrativa e financeira da escola, bem como na construção e implementação do projeto político pedagógico do colégio pesquisado. |
| Starting Page | 213 |
| Ending Page | 224 |
| Page Count | 12 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.22533/at.ed.66319231221 |
| Alternate Webpage(s) | http://anais.uesb.br/index.php/semgepraxis/article/viewFile/8333/8001 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.22533/at.ed.66319231221 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
