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Jogo da "trilha ecológica capixaba": uma proposta pedagógica para o ensino de ciências e a educação ambiental através da ludicidade
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Muline, Leonardo Salvalaio Gomes, Adriane Gonçalves Amado, Manuella Villar Campos, Carlos Roberto Pires |
| Copyright Year | 2013 |
| Abstract | Atividades escolares que buscam a Educacao Ambiental devem sercapazes de melhorar a compreensao do meio ambiente, promovendo a alteracaodos comportamentos dos alunos para com seu ambiente e as proprias relacoesinterpessoais. Quando se fala na modificacao do comportamento, os jogos tempapel fundamental. Desta forma, este trabalho teve por objetivo odesenvolvimento e a avaliacao de um jogo didatico intitulado “Trilha EcologicoCapixaba” baseado na realidade dos alunos, comprometido com o ensino deCiencias e com a transformacao socioambiental. O jogo foi aplicado em umaturma do sexto ano do ensino fundamental da Escola Municipal Marieta Escobar,localizada no bairro Santa Martha, no municipio de Vitoria (ES). Trata-se de umestudo de praticas pedagogicas, desenvolvido com abordagem qualitativa,construido a partir de observacoes dos autores dentro de uma perspectivafenomenologica. Os resultados indicam que o jogo desenvolvido obteveresultados satisfatorios enquanto instrumento motivador do aprendizado,trazendo beneficios na construcao, desconstrucao e reconstrucao dosconhecimentos por parte das criancas, capaz de romper paradigmas sobre asconcepcoes de meio ambiente. Desta forma, acredita-se que o jogo “TrilhaEcologica Capixaba” e uma atividade pedagogica ludica capaz de modificar aconcepcao dos alunos de meio ambiente para uma perspectiva maismultidimensional, que considera o meio ambiente como um sistema complexo,sensibilizando o educando de forma que valorize mais o ambiente em que vive. Palavras-chave: Jogo pedagogico, Ensino de ciencias, Educacao ambiental,Metodologias ludicas. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.3895/S1982-873X2013000200012 |
| Alternate Webpage(s) | http://www.sinect.com.br/anais2012/html/artigos/educacao%20amb/11.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.3895/S1982-873X2013000200012 |
| Volume Number | 6 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
