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La perspectiva de género en la actividad docente: una experiencia innovadora en Sociología de la Educación
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Díaz, Amada Traba Caruncho, Luz Varela |
| Copyright Year | 2012 |
| Abstract | Esta ponencia describe una experiencia innovadora en la actividad docente, en concreto, la incorporacion de la perspectiva de genero de forma transversal en la materia de Sociologia de la Educacion, en su contenido, metodologia e interaccion con el alumnado. Ademas se reflexiona sobre la necesidad de situarse ante este reto con responsabilidad, consciencia y compromiso; se hace referencia al contexto, el EEES y a las competencias propias de la titulacion y de la materia. En el desarrollo se destaca que el objetivo de la incorporacion de la perspectiva de genero es ampliar la mirada que tradicionalmente tiene esta materia en los estudios de ciencias de la educacion, incorporando los enfoques teoricos de los estudios de las mujeres y del genero. Ademas, con esta propuesta de trabajo, se trata de centrar la experiencia de aula en las personas que aprenden, realizando tanto trabajos practicos como metodologia de seminario con la implicacion de quien aprende, pues la metodologia deja espacio para la comunicacion y la busqueda de aquellos intereses que, dentro del marco propuesto en la disciplina, les resulten mas atractivos o convenientes al alumnado. |
| Starting Page | 2051 |
| Ending Page | 2070 |
| Page Count | 20 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://idus.us.es/xmlui/bitstream/handle/11441/40911/Pages%20from%20Investigacion_Genero_12-1509-2188-2.pdf?isAllowed=y&sequence=1 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
