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A Educação Antirracista E Antissexista No Brasil: Alguns Apontamentos Sobre as Representações Das Mulheres Negras No Ensino De História
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Carvalho, Rayssa Andrade |
| Copyright Year | 2015 |
| Abstract | O presente artigo propoe a discussao das questoes referentes a educacao antirracista e antissexista no Brasil. Nesse sentido, analisaremos como as mulheres negras sao representadas nos discursos e praticas nas aulas de historia. Para tanto, nos referenciamos em autores como Mattos (2003), Costa (2003), Soihet (1997, 2003), Gomes (2005), Santos (2005), que tracam reflexoes sobre as questoes de genero e de raca na educacao brasileira. Nesta perspectiva, num primeiro momento, analisaremos o papel dos movimentos sociais na luta contra as discriminacoes e preconceitos raciais e de genero no âmbito da educacao. Num segundo momento, propomos uma reflexao sobre a pratica educativa, no ensino de historia, orientada pelas propostas da educacao antirracista e antissexista. Desta forma, analisamos o material produzido e utilizado numa pratica pedagogica especifica. Portanto, nosso intuito e contribuir para a reflexao sobre a pratica pedagogica e curricular, norteada pela responsabilidade da educacao na transformacao social, sobretudo, na formacao de sujeitos criticos frente as realidades sociais. Palavras-chave: Educacao Antirracista. Ensino de Historia. Mulheres negras. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 3 |
| Alternate Webpage(s) | http://www.periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/ci/article/download/21590/12814 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
