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Dimensiones básicas del desarrollo humano: salud y educación en la provincia del Chaco, diferencias temporales y territoriales en las últimas décadas
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Falcón, Vilma Lilián |
| Copyright Year | 2015 |
| Abstract | Cuando el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) definia a inicios de la decada de los ’90 al Desarrollo Humano, uno de los principales planteos del concepto aludia a la necesidad de brindar a la poblacion mayores oportunidades de acceso a la educacion, atencion medica, ingreso, empleo, entre otros componentes de la dimension del desarrollo humano. Hoy, pasada ya mas de una decada del nuevo siglo, queremos recuperar aquel concepto que entiende al Desarrollo como "el proceso de expansion de las capacidades de las personas que amplian sus opciones y oportunidades" y, entendiendo al proceso en termino de tiempo, es esa temporalidad la que nos moviliza a “observar” como se dio la evolucion de dos indicadores que refieren a dimensiones que consideramos fundamentales en la compleja trama del desarrollo humano: la educacion y la salud de la poblacion. En este sentido, es intencion de este trabajo ofrecer una descripcion del estado de situacion de dos aspectos referidos a la educacion y a la salud de la poblacion chaquena: el analfabetismo y la mortalidad infantil, aspectos que sin ser los unicos que debieran considerarse, por la ya comentada complejidad que encierra el concepto de Desarrollo Humano, resultan de importancia para el diagnostico de aquellas situaciones que requieren de acciones para su correccion o mejora. |
| Starting Page | 1 |
| Ending Page | 21 |
| Page Count | 21 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.30972/geo.12232174 |
| Alternate Webpage(s) | http://revistas.unne.edu.ar/index.php/geo/article/download/2174/1899 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.30972/geo.12232174 |
| Volume Number | 12 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
