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A Perspectiva Da Educação Continuada Em Catalogação: Um Estudo Em Bibliotecas Universitárias De Sergipe
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Castro, Fabiano Ferreira De Santos, Sandra Vieira |
| Copyright Year | 2013 |
| Abstract | Osprocessos evolutivos na atividade de catalogacao, pautados nas necessidades deatualizacao do bibliotecario de forma a garantir a padronizacao no processo dadescricao bibliografica e de seus pontos de acesso sao levados em consideracaonessa investigacao. Nesse contexto, a pesquisa enfoca a ed쫊o continuada emcatalogacao, sobretudo, a desenvolvida em Sergipe, no periodo de dez anos naesfera das bibliotecas universitarias publicas e privadas. Objetiva-severificar a importância da ed쫊o continuada na catalogacao, seus beneficiospara o bibliotecario e sua influencia na qualidade do Tratamento Descritivo daInformacao (TDI). Atraves de uma metodologia descritiva e exploratoria,buscou-se o conhecimento teorico e empirico acerca do tema, utilizando-se daaplicacao de questionario e o levantamento documental, para identificar ecaracterizar o perfil do bibliotecario sergipano e suas necessidades deed쫊o continuada. Os resultados evidenciaram que os bibliotecarios e osorgaos de classe nao reconhecem de forma efetiva a necessidade da ed쫊ocontinuada na catalogacao, o que nos levou a definir que se faz necessaria auniao de todos os seguimentos relacionados a biblioteconomia, na criacao demedidas que visem a promocao e a participacao nesse processo. Assim,recomenda-se a proposta de criacao e o desenvolvimento de um curso lato sensu que sustente e promova acoesefetivas para a ed쫊o continuada dos bibliotecarios no estado de Sergipe. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://www.abinia.org/catalogadores/55-223-1-PB.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
