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A utilização do vê epistemológico de gowin no ensino de ciências como um instrumento não tradicional de avaliação da aprendizagem
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Lucas, Lucken Bueno Luccas, Simone Santo, Fernando Martins Do Espírito Abe, Rosa Shizue |
| Copyright Year | 2017 |
| Abstract | Este trabalho apresenta os resultados da utilizacao do Ve Epistemologico de Gowin no en¬sino de ciencias, no âmbito do Ensino Fundamental brasileiro, a partir dos pressupostos da abordagem qualitativa de pesquisa. O conteudo tematico escolhido foi ‘cadeia alimentar e relacoes alimentares’. O Ve, neste trabalho, mostrou-se um instrumento avaliativo facilitador da aprendizagem significativa, contribuindo na compreensao dos conceitos trabalhados por parte dos alunos e possibilitando ao pro¬fessor visualizar sinais da ocorrencia de aprendizagem significativa. Foi possivel, por fim, evidenciar a necessidade de se introduzir novos instrumentos avaliativos (como o Ve Epistemologico de Gowin) no ensino de ciencias, a fim de contribuir para uma Educacao Cientifica de qualidade. |
| Starting Page | 5267 |
| Ending Page | 5274 |
| Page Count | 8 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://ddd.uab.cat/pub/edlc/edlc_a2017nEXTRA/52_-_A_utilizacao_do_Ve_Epistemologico_de_Gowin_no_ensino_de_ciencias_como.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
