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Pobreza, Inclusão E Educação Superior: O Prouni E a Teoria Da Reprodução Social De Pierre Bourdieu
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Olba, Thaynara Luania Mendes, Ana Maria Pereira Coelho |
| Copyright Year | 2015 |
| Abstract | O objeto de estudo deste artigo relaciona as condicoes sociais do egresso do Programa Universidade para Todos (Prouni) com aspectos da teoria da reproducao social de Pierre Bourdieu. O foco no programa e justificado pela necessidade de acompanhamento pela sociedade que o mantem. O objetivo geral e analisar os impactos do programa na inclusao social apos a conclusao do curso de graduacao do aluno Prouni, considerando as influencias de seu habitus de origem na gestao de sua vida profissional e pessoal, segundo a teoria da reproducao social, comportamento que e determinado pela sociedade a sua volta. Para tanto, as acoes de pesquisa partiram da necessidade de levantar as condicoes de acesso ao mercado de trabalho, identificar suas transformacoes sociais, tracar um perfil a partir dos dados coletados e correlaciona-los. O caminho metodologico percorrido na fase exploratoria se iniciou com pesquisas bibliograficas e documentais, a partir dos dados consolidados na primeira fase da pesquisa na edicao anterior. Alem outros artigos, a coleta de dados em campo ocorreu com a realizacao de quatro entrevistas de profundidade, em amostra intencional de egressos, e da pesquisa de levantamento, em uma populacao de 360 discentes do programa. O roteiro da entrevista abordou dimensoes que deram base para elaboracao das questoes da pesquisa de levantamento. Assim, conclui-se, a luz de uma nova ideia a respeito, que o programa de inclusao coloca o sujeito na direcao do mesmo contexto que o antecede e o acompanha, mas em condicoes de transformacao e modificacao, enquanto opcao de escolha intrinseca ao individuo influenciada por suas velhas e novas experiencias. Palavras-chave: Egresso Prouni. Reproducao Social. Habitus. |
| Starting Page | 332 |
| Ending Page | 354 |
| Page Count | 23 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 16 |
| Alternate Webpage(s) | https://cadernopaic.fae.edu/cadernopaic/article/download/101/100 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
