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La caracterización del lector adolescente: una aproximación desde la objetividad y desde la subjetividad
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Lobo, Isabel Tejerina Gutiérrez, Borja Rodríguez Peña, Fernando Bringas De La Arce, Elena Echevarría Sebastián, Raquel Gutiérrez Pearson, Nicola Bolton Cardín, Francisca Amparán Martínez-Conde, Juan Gutiérrez |
| Copyright Year | 2006 |
| Abstract | A traves de una encuesta realizada por el Grupo Lazarillo de la Universidad de Cantabria a 1.400 alumnos de 3o y 4o de la ESO en el ano 2003, se plantea un estudio de las caracteristicas del lector adolescente. Se analizan en este articulo, dentro de todas las preguntas que formulaba el cuestionario, las que hacen referencia al rendimiento escolar, al ambiente del alumno, familiar y no familiar, a las aficiones preferentes y a las «potencias de lectura». La comparacion se establece entre los dos tipos de adolescentes lectores que hemos establecido: los que consideramos como lectores basandonos en el numero de libros leidos al ano y los que se califican a si mismos como aficionados a la lectura. Queda claro que la intensa relacion afectiva que mantienen los jovenes de este ultimo grupo con la lectura provoca una diferencia considerable entre ambos grupos. |
| Starting Page | 93 |
| Ending Page | 103 |
| Page Count | 11 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.18239/ocnos_2006.02.06 |
| Alternate Webpage(s) | https://ocnos.revista.uclm.es/index.php/ocnos/article/download/223/202 |
| Alternate Webpage(s) | http://redined.mecd.gob.es/xmlui/bitstream/handle/11162/93664/00620093000043.pdf;jsessionid=605B3A881998394EEE3FC4C1920F7221?sequence=1 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.18239/ocnos_2006.02.06 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |