NDLI: বুদ্ধিমত্তা ও তার প্রয়োগ

Content Provider	Bangiya Bijnan Parishad
Author	সেনগুপ্ত, তন্দ্রা Sengupta, Tandra
Description	এই প্রবন্ধে মানুষের অন্যান্য প্রানীরদের তুলনায় অধিক বুদ্ধিমত্তার কারণ ও সেই বুদ্ধির সাথে জীবনযাত্রার মানোন্নয়নের সম্পর্কে বলা হয়েছে। বুদ্ধিমত্তা মূলত পারিপার্শিক পরিবেশের সঙ্গে মানিয়ে নেওয়ার জন্য বংশ পরম্পরায় পাওয়া জিনগুলোর সক্রিয় ও নিষ্ক্রিয় হওয়ার ফল যা ডারউইনবাদকেই সমর্থন করে। জন্মের পর থেকেই ধীরে ধীরে মানুষ মস্তিষ্কের হিপ্পোক্যাম্পাস অংশের সাহায্যে পরিবেশের সাথে মানিয়ে নিতে শুরু করে, কয়েকটি মানসিক মৌলিক সক্ষমতার মাধ্যমে। যেমন দূরত্ব আন্দাজ করার ক্ষমতা, ছবি তৈরী ও বিশ্লেষণের ক্ষমতা, গাণিতিক বিশ্লেষণের ক্ষমতা, ভাষার মাধ্যমে মনের ভাবপ্রকাশ, মনে রাখার ক্ষমতা, ভাষা ব্যবহারের দক্ষতা, বিশ্লেষণী ক্ষমতা এবং সমস্যা সমাধানের ক্ষমতা। মানুষের বুদ্ধি উত্তরোত্তর বেড়ে চলেছে, কিন্তু সেই বুদ্ধিমত্তার প্রয়োগ সামাজিক মূল্যবোধ ও স্বকীয়তার উন্মেষের স্বার্থেই আকাঙ্খিত। This article explains the reason for human intelligence more than any other animal and the improvement of living with that intelligence. Intelligence is essentially the result of the activation and inactivation of genes obtained from the ancestors to adapt to the ecological environment that supports Darwinism. From birth, people gradually begin to adapt to the environment with the help of the hippocampus part of the brain, through a few basic psychological capabilities. Such as visual/spatial ability, perceptual ability, numerical ability, verbal ability, rote memory, word fluency, deduction, and problem-solving. Human intelligence is progressively increasing, but the application of that intelligence should be only in the interest of exploring social values and welfare of the general public.
File Size	1832123
Page Count	3
File Format	PDF
Language	Bengali
Publisher	বঙ্গীয় বিজ্ঞান পরিষদ Bangiya Bijnan Parishad
Publisher Date	2017-01-10
Publisher Place	কলকাতা Calcutta
Requires	PDF viewer Plugin
Access Restriction	Open
Subject Keyword	এপিজেনোম ডারউইনবাদ অভিযোজন শিম্পাঞ্জি প্রত্যুৎপন্নমতিত্ব Epigenome Darwinism Adaptation Chimpanzee Wit Visual Ability চাক্ষুষ ক্ষমতা Perceptual Ability উপলব্ধি ক্ষমতা Education শিক্ষণ
Alternative Title	Buddhimatta O Tar Prayog
Content Type	Text
Educational Use	Reading Self Learning
Education Level	Class IX Class X Class XI Class XII
Resource Type	Article
Subject	Classical Genetics Education

Sl.	Authority	Responsibilities	Communication Details
1	Ministry of Education (GoI), Department of Higher Education	Sanctioning Authority	https://www.education.gov.in/ict-initiatives
2	Indian Institute of Technology Kharagpur	Host Institute of the Project: The host institute of the project is responsible for providing infrastructure support and hosting the project	https://www.iitkgp.ac.in
3	National Digital Library of India Office, Indian Institute of Technology Kharagpur	The administrative and infrastructural headquarters of the project	Dr. B. Sutradhar bsutra@ndl.gov.in
4	Project PI / Joint PI	Principal Investigator and Joint Principal Investigators of the project	Dr. B. Sutradhar bsutra@ndl.gov.in Prof. Saswat Chakrabarti will be added soon
5	Website/Portal (Helpdesk)	Queries regarding NDLI and its services	support@ndl.gov.in
6	Contents and Copyright Issues	Queries related to content curation and copyright issues	content@ndl.gov.in
7	National Digital Library of India Club (NDLI Club)	Queries related to NDLI Club formation, support, user awareness program, seminar/symposium, collaboration, social media, promotion, and outreach	clubsupport@ndl.gov.in
8	Digital Preservation Centre (DPC)	Assistance with digitizing and archiving copyright-free printed books	dpc@ndl.gov.in
9	IDR Setup or Support	Queries related to establishment and support of Institutional Digital Repository (IDR) and IDR workshops	idr@ndl.gov.in