Please wait, while we are loading the content...
Please wait, while we are loading the content...
| Content Provider | Springer Nature Link |
|---|---|
| Author | Creighton, Millie |
| Copyright Year | 2014 |
| Abstract | This article explores Japanese civil society through voluntary activity in the Save Article 9 movement, a citizen’s activism movement reaching over 7,000 groups in Japan initiated to counter attempts of some government leaders to change or eliminate the current constitution and Article 9–Japan’s renunciation of war and militarism clause. It traces influences on Japan’s so-called “Peace Constitution” as it developed in the postwar period, cyclical challenges to it, and cyclical responses of citizens to preserve and protect it. It discusses an Austrian born woman who grew up in Japan and through circumstances after the war became part of the constitutional drafting committee though neither Japanese nor American at that time. It discusses the emergence of the Save Article 9 movement and activities of those in it. It presents the story of one woman who was a founder of a group, the daughter of a former governor of Osaka Prefecture, whose story reflects her commitment and provides a window on her father as a prisoner in Siberian camps for five years after the war ended, as an advocate for the postwar constitution, and of “social law” as Governor of Osaka Prefecture in the 1970s. It also discusses the similar orientation of the Governors of Tokyo Prefecture and Kyoto Prefecture during that decade. The article discusses how, after halting the threat to Article 9 in the first decade of the twenty-first century, Save Article 9 groups have continued to pursue a holistic vision of peace by being active in post-3.11 environmental debates, and as advocates for better relations between Japan and other Asian countries, notably Korea and China, and for greater inclusion of minorities in Japan, while remaining prepared for a re-emerging challenge to Japan’s peace constitution and its non-militarism clause Article 9.Cet article explore la société civile japonaise par le prisme de l’implication sociale dans le mouvement activiste citoyen Save Article 9 rassemblant plus de 7 000 groupes au Japon, lancé pour contrer les tentatives de la part de personnes au pouvoir pour modifier ou abroger la constitution actuelle et notamment l’article 9 : la déclaration de renonciation du Japon à la guerre et à la militarisation. Il retrace les influences de la « constitution de paix » du Japon telle qu’elle a été établie après la guerre, ainsi que sa remise en question régulière et l’immanquable réponse des citoyens en faveur de son maintien et de sa protection. Il relate l’histoire d’une femme d’origine autrichienne et élevée au Japon, que les circonstances ont amenée à faire partie du comité de rédaction de la constitution bien que n’étant ni japonaise ni américaine à cette époque. Il traite de l’émergence du mouvement Save Article 9 et de l’activité de ses membres. Il présente une femme fondatrice d’un groupe, dont la vie reflète l’engagement et met en perspective l’histoire du père, ancien gouverneur de la préfecture d’Osaka, prisonnier dans les camps sibériens pendant 5 ans après la fin de la guerre, puis promoteur de la constitution d’après-guerre et des « lois sociales » en tant que gouverneur de la préfecture d’Osaka dans les années 1970. Il traite également de l’orientation similaire des gouverneurs des préfectures de Tokyo et de Kyoto durant cette décennie. Cet article montre enfin comment, après avoir écarté la menace visant l’article 9 au cours de la première décennie du vingt et unième et tout en restant préparés pour la prochaine remise en question de la constitution de paix du Japon, les groupes du mouvement Save Article 9 ont continué à promouvoir une vision holistique de la paix par leur activité lors des débats environnementaux ayant suivi les événements du 11 mars 2011, ainsi qu’en tant que promoteurs de meilleures relations entre le Japon et les autres pays asiatiques (notamment la Corée et la Chine) et d’une meilleure intégration des minorités au Japon.Dieser Beitrag untersucht die japanische Bürgergesellschaft anhand der ehrenamtlichen Tätigkeiten innerhalb der „Save Article 9“-Bewegung, einer aktivistischen Bürgerbewegung von über 7.000 Gruppen in Japan, die gegründet wurden, um den Versuchen einiger Regierungsführer entgegenzuwirken, deren Absicht es ist, die derzeitige Verfassung und ihren Artikel 9 - Japans Klausel über seine Ablehnung von Krieg und Militarismus - zu ändern bzw.zu löschen. Der Beitrag verfolgt die Einflussfaktoren auf Japans so genannte „Friedensverfassung“ in ihrer Entstehung während der Nachkriegszeit, die periodischen Herausforderungen für die Verfassung sowie die entsprechenden Reaktionen der Bürger, um sie zu wahren und zu schützen. Es wird über eine Frau berichtet, die in Österreich geboren wurde und in Japan aufwuchs und durch besondere Umstände nach dem Krieg Mitglied des Komitees für den Verfassungsentwurf war, obwohl sie zu dem Zeitpunkt weder die japanische noch die amerikanische Staatsbürgerschaft hatte. Zudem erörtert der Beitrag die Entwicklung der „Save Article 9“-Bewegung und die Aktivitäten ihrer Mitglieder. Darüber hinaus berichtet er über die Geschichte einer Frau, die Gründerin einer der Gruppen und die Tochter eines ehemaligen Gouverneurs der Präfektur Osaka ist. Ihre Lebensgeschichte spiegelt ihr Engagement wider und gewährteinen Einblick in das Leben ihres Vaters, der nach Kriegsende fünf Jahre in sibirischen Gefangenenlagern festgehalten wurde und als Gouverneur der Präfektur Osaka in den siebziger Jahren ein Fürsprecher für die Nachkriegsverfassung und das „Sozialrecht“ war. Der Beitrag diskutiert zudem die ähnlich gesinnte Orientierung der Gouverneure der Präfekturen Tokio und Kioto in diesem Zeitraum. Es wird erörtert, wie Save-Article-9-Gruppen, nachdem eine Bedrohung des Artikel 9 im ersten Jahrzehnt des 21. Jahrhunderts abgewehrt werden konnte, weiterhin eine ganzheitliche Friedensvision verfolgen, indem sie aktiv an den Umweltdebatten im Anschluss an März 2011 teilnehmen,für bessere Beziehungen zwischen Japan und anderen asiatischen Ländern, insbesondere Korea und China, eintreten und eine bessere Integration von Minderheiten in Japan unterstützen, während sie gleichzeitig für eine erneute Herausforderung für Japans Friedensverfassung und ihren Artikel 9 über die Ablehnung von Militarismus gewappnet sind.El presente artículo explora la sociedad civil japonesa a través de la actividad voluntaria en el movimiento Save Article 9 (Salvemos el Artículo 9), un movimiento activista ciudadano que abarca más de 7.000 grupos en Japón iniciado para contrargumentar los intentos de algunos líderes del gobierno de cambiar o eliminar la cláusula de renuncia a la guerra y al militarismo de Japón del Artículo 9 y de la constitución. Rastrea las influencias en la denominada “Constitución de la Paz” del Japón, tal como se desarrolló en el período postbélico, los cuestionamientos cíclicos de la misma, y las respuestas cíclicas de los ciudadanos para preservarla y protegerla. Trata de una mujer nacida en Austria y criada en Japón y que, por circunstancias, después de la guerra se convirtió en parte del comité de redacción de la constitución, aunque ni japoneses ni americanos participaron en este momento. Trata del surgimiento del movimiento “Save Article 9” y de las actividades de sus miembros. Presenta la historia de una mujer que fue fundadora de un grupo, la hija de un antiguo gobernador de la Prefectura de Osaka, cuya historia refleja su compromiso y proporciona una buena oportunidad para conocer la vida de su padre, como prisionero en los campos de Siberia durante cinco años después de finalizada la guerra, como defensor de la constitución postbélica, y de la “ley social” como Gobernador de la Prefectura de Osaka en los años 1970. También trata de la orientación similar de los Gobernadores de la Prefectura de Tokio y de la Prefectura de Kyoto durante dicha década. El artículo trata cómo, después de parar la amenaza al Artículo 9 en la primera década del siglo XXI, los grupos “Save Article 9” han seguido persiguiendo una visión de la paz holística siendo activos en debates medioambientales post 3.11, y como defensores de mejores relaciones entre Japón y otros países asiáticos, principalmente Corea y China, y para lograr una mayor inclusión de las minorías en Japón, mientras continúan preparados para un cuestionamiento re-emergente de la constitución de la paz de Japón y de la cláusula antimilitarista del Artículo 9.本文通过Save Article 9运动的志愿活动探索了日本民间团体,这一公民激进主义运动覆盖日本超过7000个团体,从而阻止一些政府领导人尝试修改或删除当前宪法以及有关放弃战争和军国主义的第九条。它跟踪了日本在战后期间发展的日本所谓“和平宪法”的影响,面临的循环调整以及公民对于保留和保护它的周期性响应。本文讨论了一位在日本长大的奥地利女士,她在战后成为宪法起草委员会的一部分,尽管当时不是日本人或美国人。本文介绍了Save Article 9运动的兴起以及该运动相关活动,讲述了一位女士的故事:她是一个团体的创始人、大阪县前县长的女儿,这个故事反映出她作为战后宪法倡议人,以及二十世纪70年代大阪县县长“社会法则”的承诺,同时介绍了她的父亲在战后成为西伯利亚战俘营战俘5年的一切。本文还讨论了东京府和京都府在这一期间的类似方向。本文讨论了在二十一世纪前十年暂停对第九条的威胁后,Save Article 9团体如何积极参与3.11环境讨论以继续追求整体的和平愿景,同时作为日本与其他亚洲国家(尤其是韩国和中国)建立更好关系并让日本少数族裔更加融合的倡议人,同时为再次涌现的日本和平宪法及其非军事第九条挑战做好准备。近年、政府の要人により戦争と軍備を否定した日本国憲法第9条を改変又は破棄しようとういう動きが強まっている.この流れに抵抗すべく、日本の市民達は9条の会というグループを各地で結成し、その数は日本全国で7千を超えている.本論文は、この9条の会という自発的な市民活動を通して日本の市民社会を考察する.まず、一般に平和憲法と呼ばれているこの憲法が終戦後どのような影響を人々に及ぼしたのかを見る.次に、改憲の圧力が戦後を通じ周期的に表れ、それらに対する市民の抵抗と9条を守り抜いてきた軌跡を振り返る.終戦後、日本国籍でも米国籍でも無かったにも関わらず、ある経緯から憲法起草委員会のメンバーとなったオーストリア生まれの一人の女性の話を紹介する.また、ある都市の9条の会の発起人となった女性を紹介する.この人の父親は、戦後5年間シベリアに抑留され、1970年代には大阪府知事として公共福祉増進の条例を推進し、平和憲法の強力な擁護者であったが、父親の経験が彼女自身の献身的な護憲活動に反映している.同時期に東京都知事と京都府知事であった二人の同じような政治姿勢をも考えてみる.さらに、21世紀の最初の10年間はこの改憲の動きを押し留め得た9条の会は、今後も続くだろう平和と非軍事を掲げる9条に対する挑戦に抗する姿勢を保つ一方、3.11大震災以後の日本の環境問題に積極的に関わり、日本と他のアジア諸国、特に韓国と中国との相互理解と友好関係推進とを訴えて来ている.本論は、同会が日本の平和というものをいかに総合的に、また包括的に捉えようとしているかをも考察する.يكتشف هذا المقال المجتمع المدني الياباني من خلال النشاط التطوعي في حركة إنقاذ المادة 9، حركة نشاط المواطن لتصل إلى أكثر من 7000 مجموعةفي اليابان بدأت للتصدي لمحاولات من بعض قادة الحكومة لتغيير أو إلغاء الدستورالحالي والمادة 9 - نبذ اليابان من الحرب و الشرط العسكري. يتتبع التأثيرات على ما يسمى ب " دستور السلام" في اليابان لأنه تم وضعه فيفترة ما بعد الحرب ، التحديات الدورية له، و الإستجابات الدورية للمواطنينللحفاظ عليه و حمايته. يناقش إمرأة نمساوية المولد نشأت في اليابان ومن خلال ظروف بعد أن أصبحت الحرب جزءا˝ من لجنة صياغة الدستورعلى الرغم من إنها في ذلك الوقت لا يابانية أو أمريكية. يناقش ظهور حركة وأنشطة حفظ المادة 9 من الذين فيها. إنه يقدم قصة إمرأة التي أسستمجموعة، إبنة حاكم سابق لولاية أوساكا ، التي قصتها تعكس إلتزامها و توفر نافذة على والدها كأسير في معسكرات سيبيريا لمدة خمس سنوات بعد إنتهاء الحرب ، كداعية لدستور ما بعد الحرب، و " القانون الإجتماعي "، كحاكم ولاية أوساكا في 1970 . كما يناقش توجه مماثل لمحافظي ولاية طوكيو و ولاية كيوتو خلال ذلك العقد . يناقش المقال كيف بعد وقف التهديد للمادة 9 في العقد الأول من القرن الحادي و العشرين ، واصلت مجموعات حفظ المادة 9 ، لمتابعة رؤية شاملة للسلام عن طريق كونه نشط في ما بعد 3.11 المناقشات البيئية ، و كدعاة لعلاقات أفضل بين اليابان ودول آسيوية أخرى ، ولا سيما كوريا والصين ، و إلى مزيد من إشراك الأقليات في اليابان ، في حين تبقى مستعدة لإعادة إنبعاث التحدي لدستورالسلام الياباني و فقرته الغير عسكرية الماد 9 . |
| Starting Page | 121 |
| Ending Page | 143 |
| Page Count | 23 |
| File Format | |
| ISSN | 09578765 |
| Journal | Voluntas: International Journal of Voluntary and Nonprofit Organizations |
| Volume Number | 26 |
| Issue Number | 1 |
| e-ISSN | 15737888 |
| Language | English |
| Publisher | Springer US |
| Publisher Date | 2014-10-15 |
| Publisher Place | New York |
| Access Restriction | One Nation One Subscription (ONOS) |
| Subject Keyword | Japan Japan’s constitution Article 9 Save Article 9 movement Civil society Inter-Asian Relations Japan–Korea Relations Japan–China Relations Resident Koreans Citizen activism in Japan Social Sciences Political Science Social Policy |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
| Subject | Public Administration Sociology and Political Science Geography, Planning and Development Business and International Management Strategy and Management |
National Digital Library of India (NDLI) is a virtual repository of learning resources which is not just a repository with search/browse facilities but provides a host of services for the learner community. It is sponsored and mentored by Ministry of Education, Government of India, through its National Mission on Education through Information and Communication Technology (NMEICT). Filtered and federated searching is employed to facilitate focused searching so that learners can find the right resource with least effort and in minimum time. NDLI provides user group-specific services such as Examination Preparatory for School and College students and job aspirants. Services for Researchers and general learners are also provided. NDLI is designed to hold content of any language and provides interface support for 10 most widely used Indian languages. It is built to provide support for all academic levels including researchers and life-long learners, all disciplines, all popular forms of access devices and differently-abled learners. It is designed to enable people to learn and prepare from best practices from all over the world and to facilitate researchers to perform inter-linked exploration from multiple sources. It is developed, operated and maintained from Indian Institute of Technology Kharagpur.
Learn more about this project from here.
NDLI is a conglomeration of freely available or institutionally contributed or donated or publisher managed contents. Almost all these contents are hosted and accessed from respective sources. The responsibility for authenticity, relevance, completeness, accuracy, reliability and suitability of these contents rests with the respective organization and NDLI has no responsibility or liability for these. Every effort is made to keep the NDLI portal up and running smoothly unless there are some unavoidable technical issues.
Ministry of Education, through its National Mission on Education through Information and Communication Technology (NMEICT), has sponsored and funded the National Digital Library of India (NDLI) project.
| Sl. | Authority | Responsibilities | Communication Details |
|---|---|---|---|
| 1 | Ministry of Education (GoI), Department of Higher Education |
Sanctioning Authority | https://www.education.gov.in/ict-initiatives |
| 2 | Indian Institute of Technology Kharagpur | Host Institute of the Project: The host institute of the project is responsible for providing infrastructure support and hosting the project | https://www.iitkgp.ac.in |
| 3 | National Digital Library of India Office, Indian Institute of Technology Kharagpur | The administrative and infrastructural headquarters of the project | Dr. B. Sutradhar bsutra@ndl.gov.in |
| 4 | Project PI / Joint PI | Principal Investigator and Joint Principal Investigators of the project |
Dr. B. Sutradhar bsutra@ndl.gov.in Prof. Saswat Chakrabarti will be added soon |
| 5 | Website/Portal (Helpdesk) | Queries regarding NDLI and its services | support@ndl.gov.in |
| 6 | Contents and Copyright Issues | Queries related to content curation and copyright issues | content@ndl.gov.in |
| 7 | National Digital Library of India Club (NDLI Club) | Queries related to NDLI Club formation, support, user awareness program, seminar/symposium, collaboration, social media, promotion, and outreach | clubsupport@ndl.gov.in |
| 8 | Digital Preservation Centre (DPC) | Assistance with digitizing and archiving copyright-free printed books | dpc@ndl.gov.in |
| 9 | IDR Setup or Support | Queries related to establishment and support of Institutional Digital Repository (IDR) and IDR workshops | idr@ndl.gov.in |
|
Loading...
|