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Ciência Em Questão: O Que Pensam Alunos Do Curso De Licenciatura Em Física Da Uesb Sobre a Natureza Do Conhecimento Científico?
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Santos, Guacyra Costa Fernandes, Pyerre Ramos Figueiredo, Renato Pereira De |
| Copyright Year | 2017 |
| Abstract | Uma das características básicas do método científico é a possibilidade de resolver problemas por meio de suposições, de hipóteses, que devem ser testadas por meio de rigorosas observações ou experiências. Para que seja possível formar enunciados a partir da empiria, a obtenção dos dados da experiência, adquiridos por observação e experimentação, deve obedecer ao princípio da objetividade. Segundo este princípio, a escolha racional entre as teorias não deve envolver valores sociais ou juízos de valor. Ela deve apenas descrever a realidade, sem fazer prescrições; suas proposições são puramente factuais. O postulado de objetividade implica, entre outros aspectos, que os fenômenos sejam observados por métodos ditos objetivos, ou seja, reprodutíveis e independentes, não da existência de observadores, mas da subjetividade dos observadores. A objetividade da metodologia científica seria então obtida por meio da separação entre um sujeito que observa e um objeto inerte, cujos segredos seriam revelados através desta observação. Nesta perspectiva, não caberia ao cientista, por exemplo, discutir o uso político de suas |
| Starting Page | 932 |
| Ending Page | 937 |
| Page Count | 6 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 12 |
| Alternate Webpage(s) | http://anais.uesb.br/index.php/cmp/article/viewFile/8683/8335 |
| Alternate Webpage(s) | http://periodicos.uesb.br/index.php/cmp/article/viewFile/6901/pdf_593 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
