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Le développement de programmes de prévention pour les enfants immigrants et réfugiés : douter de l’évidence.
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Rousseau, Cécile |
| Copyright Year | 2013 |
| Abstract | A partir d’une reflexion sur les premisses pouvant guider le developpement de programmes de prevention pour les enfants immigrants et refugies, ce texte souhaite relancer le debat autour de l’utilite et des limites de l’approche proposee par les donnees probantes. Le travail avec les enfants immigrants et refugies, en tant que porteurs de difference, remet en question les savoirs experts et met en evidence la violence possible des processus de normalisation et de standardisation qu’ils ont tendance a promouvoir. Le defi est alors de reintroduire une complexite qui tienne compte de la singularite des sujets et des forces collectives dans des processus de developpement de programmes de prevention. Ceux‐ci doivent etre ancres dans une realite specifique, sans toutefois faire l’economie de la rigueur. |
| Starting Page | 61 |
| Ending Page | 66 |
| Page Count | 6 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 3 |
| Alternate Webpage(s) | https://www.journal.psy.ulaval.ca/ojs/index.php/ARIRI/article/download/Rousseau_Alterstice3(1)/pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
