Cómo se transmiten los estereotipos culturales y sexistas a través de las imágenes de las tic en los libros de texto

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Esteban, Prudencia Gutiérrez Ibáñez, Patricia Ibáñez
Copyright Year	2013
Abstract	En la actualidad, a pesar de las diferentes acciones que se estan llevando a cabo en materia de igualdad, todavia siguen estando vigentes estereotipos asociados al genero y a distintos grupos sociales. En los libros de texto escolares encontramos alusiones al papel que desempenan las mujeres, los varones y los grupos sociales y que seran asimiladas por las personas que construiran la sociedad del manana. En este trabajo, se analiza el mensaje que transmiten las imagenes de los libros de texto de la asignatura Educacion para la Ciudadania, de Educacion Primaria y Educacion Secundaria Obligatoria, relacionadas con la Diversidad y la Educacion Intercultural y con las Tecnologias de la Informacion y la Comunicacion. Se observa que aun se transmiten estereotipos de genero y de minorias etnicas en las imagenes.
Starting Page	109
Ending Page	125
Page Count	17
File Format	PDF HTM / HTML
Volume Number	31
Alternate Webpage(s)	http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/0212-5374/article/download/11607/12081
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article