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A educação a distância como auxílio na formação de professores
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Ponticelli, Fernanda A. Zucolotto, Andréia Modrzejewski Beluco, Alexandre |
| Copyright Year | 2013 |
| Abstract | Resumo: E fato a necessidade de aumentar o numero de professores com graduacao em licenciatura, nas suas areas especificas, para atuarem na educacao basica das escolas publicas do pais. Por isso, o governo fomentou diversas politicas publicas de incentivo para a formacao inicial e continuadas dos profissionais da educacao. E, como auxilio para o acesso desses profissionais aos cursos de graduacao, a Uniao e o Ministerio da Educacao indicam a modalidade de educacao a distância como um facilitadora a esse acesso. Nesse contexto, este trabalho se constitui de um levantamento bibliografico das politicas publicas e leis voltadas para os processos de formacao de professores, apresentando alguns dados estatisticos do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anisio Teixeira e da Associacao Brasileira de Educacao a Distância dos ultimos 13 anos. Dessa forma, e possivel afirmar, atraves do crescimento verificado no numero de cursos oferecidos e no numero de matriculas, que a educacao a distância e uma importante aliada na formacao de professores para a educacao basica das escolas publicas do pais. Palavra-chave: Educacao a distância. Formacao de professores. Politicas publicas. Lei de Diretrizes e Bases da Educacao Nacional. LA EDUCACION A DISTANCIA COMO UNA AYUDA EN LA FORMACION DE PROFESORES Resumen: Es necesario aumentar el numero de profesores con titulo de grado en sus areas especificas para trabajar en la educacion basica de las escuelas publicas en el pais con el gobierno que fomentaron diversas politicas de incentivos para la formacion inicial y profesionales de la educacion continua. Y , como una ayuda para el acceso a estos cursos de formacion profesional , la Union y el Ministerio de Educacion indican la modalidad de educacion a distancia como un facilitador para dicho acceso . Este trabajo es una revision de la literatura de las politicas publicas y leyes dirigidas a los procesos de formacion de los docentes , que presentan algunas estadisticas del Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anisio Teixeira y la Associacao Brasileira de Educacao a Distância de los ultimos 13 anos. Por lo tanto , se puede afirmar , a traves del crecimiento en el numero de cursos ofrecidos y el numero de registros que la educacion a distancia es un aliado importante en la formacion de profesores para la educacion basica en las escuelas publicas del pais. Palabras clave: Educacion a distancia, la formacion docente, la politica publica. . |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.35819/tear.v2.n2.a1817 |
| Volume Number | 2 |
| Alternate Webpage(s) | https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/tear/article/download/1817/1422 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.35819/tear.v2.n2.a1817 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
