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Le projet AMBRE : utiliser le RàPC pour enseigner des méthodes
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Guin, Nathalie Jean-Daubias, Stéphanie Nogry, Sandra |
| Copyright Year | 2001 |
| Abstract | Dans le cadre des Environnements Informatiques d’Apprentissage Humain (EIAH), nous nous interessons a l'enseignement de methodes, fondees sur un classement des problemes et des outils de resolution. L’objectif du projet AMBRE (Apprentissage de Methodes Base sur le Raisonnement a partir de l'Experience) est de concevoir un EIAH fonde sur le paradigme du raisonnement a partir de cas (RaPC) pour enseigner des methodes. Notre propos est que l'utilisation de cas pour resoudre des problemes et la comparaison entre cas peut permettre a l'apprenant d'acquerir des connaissances abstraites (schemas, classes de problemes), une classe de problemes etant representee par un probleme prototype. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01575812/file/R%C3%A0PC'2001%20-%20Guin-Jean-Nogry%20FINAL.pdf |
| Alternate Webpage(s) | http://liris.cnrs.fr/Documents/Liris-4024.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |